Wsparcie edukacyjne dzieci uchodźczych Fundacji Polska Gościnność

W 2019 roku rozpoczęliśmy współpracę z warszawską Fundacją Polska Gościnność. Organizacja ta powstała w 2017 r. kontynuując działania rozpoczęte pięć lat wcześniej jako grupa Chlebem i Solą – oddolna i nieformalna inicjatywa zrzeszająca specjalistów, których misją jest tworzenie otwartej i tolerancyjnej Polski, gdzie każdy jest traktowany z godnością i szacunkiem.

W ramach współpracy wspieramy Fundację od 6 już lat w realizacji korepetycji dla grupy około 150 dzieci uchodźczych z Warszawy i okolic, pochodzących z 17 państw (Rosja, Tadżykistan, Kirgistan, Syria, Sierra Leone, Afganistan, Pakistan, Egipt, Gwinea, Irak, Gruzja, Ukraina, Białoruś, Turkmenistan, Kongo, Tybet, Uganda); w wieku 7-21 lat, uczęszczających do szkół podstawowych, techników, szkół branżowych i liceów ogólnokształcących.

Zajęcia prowadzone są przez przeszkolonych wolontariuszy i obejmują pomoc w odrabianiu prac domowych, nadrabianiu zaległości edukacyjnych oraz naukę języka polskiego. Korepetycje odbywają się dwa razy w tygodniu i trwają 1,5 godziny. Prowadzone są indywidualnie, najczęściej w domu ucznia, co umożliwia wolontariuszom nawiązanie relacji z całą rodziną. Wolontariusze wspierają także rodziców w wypełnianiu obowiązków związanych z edukacją dzieci, co okazało się szczególnie istotne w czasie nauki zdalnej, podczas pandemii COVID- 19. W tym czasie korepetycje przybrały formę online. Często wolontariusze stają się najbliższymi polskimi znajomymi i zarazem znaczącym wsparciem dla całej rodziny przez łączenie jej ze specjalistami i wprowadzanie we własne sieci społeczne (np. przy szukaniu pracy). W okresie trwania projektu każdy z wolontariuszy ma dostęp do superwizji indywidualnych i grupowych prowadzonych przez psychologa lub psycholożkę, a praca wolontariuszy jest monitorowana na bieżąco poprzez wpisy w dzienniczku on-line. Wolontariusze mogą korzystać także z budżetu na wspólne wyjścia (do kina, parków rozrywki, Centrum Nauki Kopernik, ogrodu botanicznego, wspólne wycieczki), upominki dla dzieci i pomoce naukowe (przybory, książki, drukowanie materiałów).

Oferowane wsparcie przekłada się na wzrost znajomości języka polskiego u uczniów i uczennic uchodźczych, a także u innych członków ich rodzin oraz zwiększa wiarę we własne możliwości i umiejętność samodzielnej nauki u dzieci uchodźczych. Taka wielowymiarowa forma wsparcia dzieci i rodzin cudzoziemskich wspiera proces integracji i pozwala na nawiązanie bliskich, nieformalnych relacji oraz buduje postawę zaufania do kraju przyjmującego.

Od września 2024 r. projekt jest kontynuowany w ramach umowy trzyletniej. W pierwszym roku projektu, w okresie od 1.09.24 do 31.08.25 odbyło się 8854 spotkań korepetycyjnych, w ramach których 136 uczniów cudzoziemskich skorzystało z pomocy 129 wolontariuszy. Dodatkowo FDJ sfinansowała rekrutację i przygotowanie do uczestnictwa w projekcie 18 nowych wolontariuszy.