Zakończyła się piąta edycja projektu „Staż Społeczny” Fundacji Robinson Crusoe
Od 2018 roku wspieramy finansowo program „Staż Społeczny” (d. „Kontrakt Robinsona”) Fundacji Robinson Crusoe (FRC), skierowany do młodych osób z…
Współpracę z Fundacją Robinson Crusoe (FRC) rozpoczęliśmy w 2018 roku. Organizacja od 2002 roku wszechstronnie wspiera młodzież pozostającą pod opieką instytucji opiekuńczo-wychowawczych oraz uwrażliwia społeczeństwo na problemy osób osieroconych biologicznie lub społecznie. W ramach współpracy z fundacją FDJ finansuje „Staż Społeczny” (wcześniej „Kontrakt Robinsona”) – program, dzięki któremu podopieczni FRC mogą otrzymać dofinansowanie indywidualnie wybranego kursu lub sprzętu, przyczyniającego się do ich rozwoju zawodowego. Warunkiem uzyskania takiego wsparcia jest wcześniejsza realizacja stażu w lokalnej instytucji lub organizacji.
O wyborze danego kursu, szkolenia lub narzędzia potrzebnego do wykonywania obranego zawodu młodzież decyduje według swoich preferencji i możliwości, przy wsparciu mentora z Fundacji. Wtedy też następuje podpisanie umowy stażowej pomiędzy młodym człowiekiem, a instytucją/organizacją, w której zostanie zrealizowany staż. W ramach projektu uczestnicy realizują minimum 70 godzin pracy społecznej m.in. w schroniskach dla bezdomnych zwierząt, obiektach kultury i świetlicach środowiskowych. Po udokumentowaniu i prezentacji swoich działań w szerszym gronie (kadry i innych podopiecznych Fundacji), młodzież otrzymuje dofinansowanie wybranego kursu lub sprzętu – są to najczęściej kursy prawa jazdy, kursy programowania i narzędzia fryzjerskie lub inne szkolenia i sprzęty umożliwiające rozwój zawodowy i wzbogacające CV uczestnika projektu.
Od 2024 r. projekt jest realizowany w oparciu o umowę trzyletnią. W pierwszym roku projektu, w okresie od 1.10.2024 do 31.08.2025 r. grupa 23 Robinsonów i Robinsonek zrealizowała ogółem 1840 godzin prac społecznych na rzecz 18 instytucji i organizacji, takich jak: Dom Pomocy Społecznej, Dom Opieki Rodzinnej, Biblioteka Publiczna, Dom Kultury, Miejskie Centrum Kultury, Świetlica Środowiskowa. Dzięki udziałowi w projekcie młodzi ludzie mieli możliwość zdobycia konkretnego doświadczenia zawodowego w instytucjach, które mogą być w przyszłości ich miejscem pracy, wzmocnili również swoje kompetencje interpersonalne i zdobyli umiejętności społeczne, niezbędne do rozwoju zawodowego. Uczestnictwo w Stażu pozwoliło im na zakup przedmiotów lub usług wspierających zainteresowania, pasje i rozwój zawodowy lub zwiększających szanse na rynku pracy (m.in. kursów na prawo jazdy, laptopa, tabletów z akcesoriami, smartfonów, drukarki, rowerów, kursu stylizacji paznokci i kursów tanecznych). Dzięki pracy na rzecz innych uczestnicy programu poznali problemy i wyzwania innych grup społecznych, umocnili też poczucie sprawczości, samodzielności i własnej wartości, dzięki zaangażowaniu w konkretne działania i projekty na rzecz innych. Dla instytucji goszczących praca Robinsonów stanowiła realną pomoc w codziennym funkcjonowaniu organizacji, przyczyniła się także do budowania pozytywnego wizerunku młodzieży z pieczy zastępczej.
Wypowiedzi uczestników Programu „Staż Społeczny” – edycja 2024/2025
„Mój staż odbywał się w Bibliotece Publicznej i Centrum Kultury im. Kazimiery Iłłakowiczówny w Trzciance oraz w Centrum Usług Społecznych – w dziennym domu seniora Senior+. Podczas półkolonii w bibliotece wspierałam opiekunów w organizacji i prowadzeniu zajęć, towarzyszyłam dzieciom podczas wyjść na zajęcia sportowe, do kina i na kręgle. Pomagałam również przy warsztatach tanecznych i plastycznych oraz przy tworzeniu instrumentów muzycznych. W wolnych chwilach angażowałam się w zabawy tematyczne, np. „salon fryzjerski”, gdzie dzieci mogły rozwijać swoją kreatywność. W Dziennym Domu Seniora wspierałam realizację codziennych zajęć – prowadziłam rozmowy, grałam w gry logiczne, organizowałam rebusy, a także wychodziłam z seniorami na świeże powietrze. Moje największe zaskoczenie to atmosfera – szczere uściski dłoni, miłe słowa, dużo przytulasów i przełamanie mojego strachu przez osoby zajmujące się moim pobytem. Dzięki temu poczułam się częścią zespołu. Staż pozwolił mi przełamać lęk przed oceną innych i nowymi sytuacjami, poprawił moją samoocenę i utwierdził w przekonaniu, że kocham pracę z ludźmi i marzę o zostaniu psychologiem. Poznałam wielu wspaniałych ludzi i jestem ogromnie wdzięczna, że mogłam tego wszystkiego doświadczyć.”
„Staż odbywałem w Domu Pomocy Społecznej w Kamieniu Krajeńskim – placówce przeznaczonej dla osób przewlekle chorych i wymagających całodobowej pomocy. Moim zadaniem była pomoc przy posiłkach – nakładałem obiady, sprzątałem po jedzeniu, myłem naczynia. Angażowałem się w zajęcia integracyjne – bawiłem się z podopiecznymi, rozmawiałem z nimi, grałem w gry planszowe, czasem po prostu byłem obok, bo sama obecność drugiej osoby jest dla nich ważna. Pomagałem też w nauce, tłumaczyłem zadania, wspierałem w czytaniu i pisaniu. Największym zaskoczeniem była atmosfera – spodziewałem się smutku i obojętności, a spotkałem ludzi otwartych, pełnych energii i poczucia humoru. To doświadczenie nauczyło mnie cierpliwości, empatii, pracy zespołowej i uświadomiło, że proste gesty – rozmowa, wspólna zabawa – są dla mieszkańców DPS-u niezwykle ważne. Zdecydowanie poleciłbym ten staż innym, bo pozwala spojrzeć na świat z innej perspektywy i uczy, że nawet drobna pomoc ma ogromną wartość.”
„Staż odbywałam w Świetlicy Socjoterapeutycznej „Chaberek” w Warszawie, działającej w ramach Stowarzyszenia „Chaber”. Wspierałam zespół w codziennych obowiązkach – pomagałam w kuchni, przygotowując posiłki i dbając o ich estetykę, a także pełniłam rolę opiekuna podczas wycieczek i zajęć wyjazdowych, dbając o bezpieczeństwo dzieci i ich komfort. Na co dzień angażowałam się w zabawę i zajęcia z dziećmi – od aktywności ruchowych i plastycznych, po gry edukacyjne i rozmowy. Największym zaskoczeniem była dla mnie dojrzała reakcja dzieci w sytuacjach konfliktowych i ich ogromna empatia wobec rówieśników, którzy czuli się gorzej. Dzięki stażowi nauczyłam się cierpliwości, uważności i zobaczyłam, jak ogromne znaczenie mają drobne gesty – rozmowa, uśmiech, wspólnie spędzony czas. Poczułam silną więź z podopiecznymi i upewniłam się, że praca z dziećmi daje mi satysfakcję i radość. To doświadczenie utwierdziło mnie w chęci dalszego rozwoju w tym kierunku.”
Zapewnienie młodzieży z pieczy zastępczej wsparcia w rozwoju zawodowym poprzez umożliwienie nabycia nowych umiejętności i kompetencji oraz zakup sprzętów potrzebnych do wykonywania obranego zawodu. Umożliwienie młodzieży konstruktywnego zaistnienia w społeczności lokalnej.
Od października 2018 roku do sierpnia 2027 roku.
Podopieczni Fundacji Robinson Crusoe – młodzież z pieczy zastępczej w wieku 16-22 lata:
Lata 2024 – 2027 – 72 osoby
Rok szkolny 2023/2024 – 25 osób,
Rok szkolny 2022/2023 – 24 osoby,
Rok szkolny 2021/2022 – 26 osób,
Rok szkolny 2019/2020 – 24 osoby,
Rok szkolny 2018/2019 – 15 osób.
Lata 2024 – 2027 – 231 000 PLN
Rok szkolny 2023/2024 – 68 878,04 PLN
Rok szkolny 2022/2023 – 65 177,97 PLN
Rok szkolny 2021/2022 – 64 258, 73 PLN
Rok szkolny 2019/2020 – 54 750 PLN
Rok szkolny 2018/2019 – 50 420 PLN
Łącznie w latach 2018 – 2027 – 534 484,74 PLN